Občasna razstava Učilnica v naravi: šolski vrt, včeraj, danes, jutri gostuje na šolskem vrtu Osnovne šole Kungota
Občasna razstava Učilnica v naravi: šolski vrt, včeraj, danes, jutri je po nekajletnem premoru zopet ugledala luč sveta – oktobra se je podala v goste na Osnovno šolo Kungota, kjer so 7. oktobra odprli povsem nov šolski vrt. Nekoč so bili šolski vrtovi srce vsake šole – prostor, kjer so otroci spoznavali naravo, delo in potrpežljivost. Danes se šolski vrtovi vračajo v drugačni podobi, kot prostori učenja, skupnosti in navdiha. Občasna razstava z vsebino ozavešča o pomembnosti povezanosti z osnovnimi zakonitostmi narave, z menjavanjem letnih časov, cikličnostjo in spreminjanjem. Ob otvoritvi šolskega vrta je avtorica razstave, Mateja Ribarič, predstavila gostujočo razstavo Učilnica v naravi: šolski vrt, včeraj, danes, jutri.
O občasni razstavi Učilnica v naravi: šolski vrt, včeraj, danes, jutri
Slovenske šole imajo bogato tradicijo šolskih vrtov, saj je v 2. polovici 19. stoletja skoraj vsaka šola imela svoj šolski vrt, svojo učilnico v naravi. Učitelji so učence poučevali, kako obdelovati zelenjavni, cvetlični in zeliščni vrt, kako skrbeti za sadno drevje in vinsko trto, kako pomembne so čebele na vrtu. Kar so pridelali, so uporabili v šolski kuhinji. Pri učnem predmetu prirodopis so na šolskem vrtu spoznavali posamezne rastline in drevesa v živo. Učitelji so se zavedali učno-vzgojnega pomena šolskega vrta za učence ter napisali kar nekaj knjig in člankov na temo šolskih vrtov.
Da bi videli naprej, moramo gledati nazaj; pomembno je poznati znanje naših prednikov, ki so orali ledino na področju šolskih vrtov, in njihova spoznanja povezovati s sedanjimi. Hkrati pa se spraševati, kaj pomenijo naša dejanja za prihodnost, saj smo s svojim ravnanjem do sočloveka in narave porušili ravnovesje. Se nam bo uspelo rešiti?
